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教导处秋季工作总结各类工作总结

来源:天下无雷网   时间: 2019-06-12

本学期,认真学习和科学,围绕xx区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程,带头探索和 “一主多辅互动式”教学模式,倡导有效练习,参与课堂观察,引导全校教师积极参加高效课堂大讨论活动,加强教育教学的精细化管理,主要做了以下工作:

一、用科学指导自己的教育教学。

教学工作必须以科学为指导,运用科学,树立以人为本的教学理念,实施对学生发展性评价管理,全面提高学生的基本素质,让师生在情感交叠中和谐发展。

通过一学期以来开展学习科学活动,我深刻地领会到了科学的第一要义是发展的含义。当前教育要面向现代化,在教育教学中要落实科学,作为一名教育工作者,掌握和运用是必备的素质。在课堂教学中要转变观念,更新传统的教学手段,熟悉并运用现代教育技术,充分利用现代信息技术引导学生掌握信息技术基本知识和技能,为学生终身学习两眼上翻,全身抽搐,请问是不是患上了癫痫病?和发展打下必要的基础。

通过深入学习科学的教育活动和党支部的民主生活会,我对教学管理工作存在的问题和不足有了更深的了解,对科学的认识也有了进一步的提高。对自己的教学管理工作进行了深刻的反思和。

二、探究“一主多辅互动式”课堂教学模式 打造高效课堂。

“一主多辅互动式”课堂教学模式是实行同备课组教师协同教学、合作施教、进入教室、参与;学生小组合作、自主探究、当堂作业的一种课堂教学模式。

课堂上充分调动学生自主学习的积极性,确保学生自主活动不少于25分钟,教师讲解不超过20分钟,引导、启发、帮助、指导学生学习,、以学生为主体,以学生乐学、会学为目标组织学习,调动学生“三全”参与(全员、全程、全身心),创设学生自主学习、合作学习、民主平等的教学氛围。

三、加强对学生有效练习的管理癫痫病的平均寿命一般是多少,提高教学质量。  

学生人人一本预习本、改错本、德育导师记载本。认真研究和落实“有效练习”,每天布置学生适量的作业,作业全批全改,并建立学生错题档案。从三个维度来抓有效练习的落实:一是有效练习的设计,二是有效练习的管理,三是有效练习的过程和方法。

持之以恒地做到:有效练习设计从精、新、全、量、类、层六个方面入手选题,有效练习的管理从查、阅、析、辅、研、跟六个环节来抓,有效练习的过程与方法做到落实每节清,过好每章关,夯实每单元,把握总复习,从纠——复——变——合——分五个方面对学生错题回炉、复印式练习,一题多变、多题合一,复杂的题简单化。

四、以课堂观察为平台,达成学生课堂有效学习,教师参与研究,达到互惠互赢。

在课堂观察中,认真做到课前议课、课中我从课堂观察的四个维度,现在使用的治疗癫痫的药物有些过敏,那么能换药吗?20个视角出发,将观察点步一步细化,全身心投入课堂观察,发现同行教学中的闪光点,供自己学习和借鉴,同时指出和帮助同科教师课堂教学中的不足,课堂观察后写出对每位教师的观察报告。达到教师共同提高、共同发展的目的。

在看完同科教师的课后,即时与他们一道座谈,议课,反思本节课的教学,教师在教学设计中存在的问题与不足,教学方法哪些地方太陈旧,哪些地方引导、点拨不到位,哪些地方还没有重视学生的主动参与、自主探究等,尽量让学生通过自主去探究,注重学生获得知识的过程,强生自主学习意识,做到在教学中淡化教师的讲,让老师讲变为学生学。

五、引导全校教师开展高效课堂大讨论活动,落实提高课堂效率的改进方案与措施。  

我根据xx区教育局x教办[xx]xx号文件《关于在全区广泛开展提高课堂效率大讨论活动的通知》精神和治疗癫痫疾病的医院如何选择12个参考题目,认真分析和研究课前教师的集体备课、课堂教学设计(教师教案和学生学案);课中教师的教法(教师活动)、学生的学法(学生活动)、课堂反馈(学生的有效练习);课后教师的议课、课堂观察报告,从这三个方面入手去发现的问题和研究问题,制定提高课堂效率的改进方案。

为了提高各教研组、备课组教研活动的质量,学科挂点领导每次都要参加教研组开展的各项活动,对各教研组的活动进行指导和提出科学合理化的建议,充分调动每位组员参与教研活动的积极性、主动性和创造性。

为了杜绝和制止少数教师讲得过多,课堂效率低下,学生课内没练习,知识不过关,课后没时间,作业相互抄。教导处制定了七、八年级“35+10”课堂教学模式检查记载表,组织五人检查组,每天有专人对上课教师落实“每节课确保学生至少练习10分钟”通过巡堂和询问学生来检查记载。

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